2022年,公共艺术教育中心在太阳集团tyc的正确领导和各部门的大力支持合作下,立足于提高学生的综合素质,营造良好校园文化氛围的宗旨,锐意进取、积极合作,不断开展和完善艺术教育的课程建设及教学研究。
一、师资队伍
太阳集团tyc对艺术教育师资队伍建设非常重视,近几年,我校公共艺术的师资力量发展较快,已形成以专职教师为主,校内兼职教师为辅的专业实力较强、队伍较年轻的优秀团队。艺术中心制定了师资队伍建设的长期规划,有计划地引进艺术教师。目前,担任艺术教育课程的教师共11名,其中教授2名,副教授5名,讲师4名。太阳集团tyc每年均从省内外聘请著名专家来我院进行学术交流和专题讲座,深受师生欢迎,反映出我校对艺术教学的重视和大学生对提高自身艺术素养的渴求。
二、课程建设
(一)基本情况
我院在课程建设中把教育教学、师资建设和人才培养方案等整合起来,创造性地构建出适合新时代特色的美育课程体系,包涵美学、音乐、美术、书法、影视、舞蹈、戏剧等内容,共9篇20个资源(如下表),教师根据各学院专业特性选取内容进行讲授。
理论知识篇 |
走进音乐 |
走进艺术 |
红色经典篇 |
红色经典艺术 |
经典传唱 |
国画中的党史 |
传统文化艺术篇 |
中国传统音乐欣赏 |
中国民间艺术 |
中国十大名画 |
笔墨纸砚 |
音乐篇 |
器乐艺术 |
合唱艺术 |
歌剧艺术 |
舞蹈篇 |
舞剧艺术 |
美术篇 |
雕塑艺术 |
油画艺术 |
摄影艺术 |
书法篇 |
书法艺术 |
设计篇 |
设计艺术 |
影视篇 |
影视艺术 |
影视音乐鉴赏 |
1.艺术教育中心承担的主要课程简介:
课程名称 |
课程类别 |
学分 |
总学时 |
考核方式 |
层次 |
艺术 |
必修课 |
4 |
72 |
考查 |
中职 |
美育 |
限定选修课 |
2 |
36 |
考查 |
高职 |
实践类公选课 |
选修课 |
2 |
36 |
考查 |
高职 |
2.开课情况:
(1)五年制高职2022级《艺术》开课情况:
课程 |
课程类别 |
学分 |
总学时 |
班级数 |
开设校区 |
艺术 |
必修课 |
2/学期 |
36/学期 |
6 |
太白校区 |
合计 |
|
|
|
6 |
|
(2)五年制高职2019级《艺术修养》开课情况:
课程 |
课程类别 |
学分 |
总学时 |
班级数 |
开设校区 |
艺术修养 |
必修课 |
2 |
36 |
10 |
郭杜校区 |
艺术修养 |
必修课 |
2 |
36 |
4 |
明德校区 |
艺术修养 |
必修课 |
2 |
36 |
2 |
东大校区 |
合计 |
|
|
|
16 |
|
(3)高职2021级《美育》开课情况:
课程 |
课程类别 |
学分 |
总学时 |
班级数 |
开设校区 |
美育 |
限定选修课 |
2 |
36 |
31 |
郭杜校区 |
美育 |
限定选修课 |
2 |
36 |
1 |
高新校区 |
美育 |
限定选修课 |
2 |
36 |
2 |
明德校区 |
美育 |
限定选修课 |
2 |
36 |
1 |
东大校区 |
合计 |
|
|
|
35 |
|
(4)高职2022级实践类公选课开课情况:
课程名称 |
班级 |
每班人数 |
总数 |
合唱 |
4 |
30 |
120 |
电子钢琴 |
4 |
30 |
120 |
书法 |
6 |
30 |
180 |
国画 |
8 |
30 |
240 |
舞蹈表演 |
4 |
30 |
120 |
合计 |
|
|
780 |
(二)教学检查情况
1.制定了详细的教学实施方案,对课程教学提出了具体要求。检查完善了《艺术》、《美育》、《电子钢琴》等课程的教学大纲、教案、教学进度表、教学周志表、学生平时成绩表、平时作业内容安排、考核办法等材料。
2.对教师授课进行了细致的安排。教学过程中,在领导的关心支持下,积极与各校区教学负责老师相互配合开展工作,在10余位代课老师的紧密配合下,圆满完成公共艺术教育中心的教学工作任务。
3.为师生提供了充分的线上线下资源和指导等服务支持。
三、存在的主要问题
(一)改善办学条件。《美育》课程是面向全校学生开设的限定性选修课,采用合班上课方式,每班人数在80-120人之间,做为全校课程,教学场所数量不够。
(二)根据《普通高等太阳集团tyc公共艺术教育工作评估标准》的要求,按照在我校学生6800总人数的0.15—0.2%计算,需建设一支10-14人的专兼职教师队伍。配备合格的艺术师资是太阳集团tyc开设艺术课程,保证艺术活动质量的首要条件,并鼓励优秀文艺工作者等人士到太阳集团tyc兼任美育教师。
(三)实践活动是课堂教育的延续和补充。建议将美育教师承担太阳集团tyc安排的艺术社团指导,课外活动等第二课堂指导计入工作量,并逐步形成制度化、规范化。课程教师肩负课程之外的很多活动,美育教师除课程之外的活动组织均应计入工作量给予相应薪酬,结合我校实际制定出制度化的管理办法。
四、下一步工作打算及建议
(一)建立高素质的教师队伍
建立一支高素质的教师队伍是实施新课程的关键。在课程教学过程中,充分发挥骨干教师作用,促进全体教师专业成长。
(二)加强教学研讨
组织教师探讨课堂教学策略,要求教师写好教学反思、教学案例和课改课堂教学经验总结。每年听课、评课,评选优秀教师,并给予奖励。
(三)开发课程教材
深入了解学生的需要,把开发课程教材当作一项长期任务,不断开发、不断修改、不断完善。